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张有为电商培训,没有一次是好评,都是很好!

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央视【东方名家】系列光碟《实战网络销售》张有为讲师,集8年的企业网站推广、网络营销策划和网络营销实战经验,先后为两万多家中小企业成功实施了网络营销培训。
 
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【奥鹏网商学苑】??? ??????奥鹏网商学苑是由上海奥鹏企业管理咨询有限公司总经理、网商张有为先生创立并亲自授课,为中小微企业与个人做网络营销的落地执行系统和网上操作实战技能培训,经过2~3天或1~3个月的实战 更详细
  • 行业:网络营销/推广服务
  • 地址:上海市南汇区沪南公路2729弄1125号
  • 电话:021-51099317,18616850390,QQ群53150199
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  • 联系人:张有为 先生
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2011年在东方名家开讲《实战网络销售》并发行光碟。2013年在深圳、温州及上海通过网商总裁班,带领60个老板,保姆式传帮带一年,现招收老板学员中……
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港彩精英高手资料论坛 名家主张窦桂梅:绘本作文公然课《我爸爸

作者:shonly   发布于 2020-01-13   阅读( )  

  师:真痛快!(暴露惊喜的脸色)她说我像你们的妈妈,我大白的来历即是,由于你们心中城市说教练像——

  师:对,这日咱们要聊聊我爸爸!来,和教练一道手写这几个字!(正在黑板上树模写“我爸爸”三个字)读一读!

  师:许多了。有一位获全国丹青大奖的作者,他叫安东尼布朗,他特意为我们幼友人创作了一本丹青书,问题就叫《我爸爸》。(拿着《我爸爸》这本书向同窗显现)同窗们思看这本书么?

  师:可窦教练只要一本,没有好几十本,这可如何办呢?(着难的姿势)我呀,就把它们一页一页地拍了下来,放到了屏幕里,那我们就疾着手看?

  师:你们睁大眼睛一道来看看书的第一页,这即是我爸爸!(屏幕浮现了一个穿戴寝衣、手握茶杯的风趣男人。正在他肩膀的右上方,画有一个太阳)说说爸爸长得如何样?

  师:瞧瞧我爸爸!你看他的寝衣,尚有一个领子翻正在表面呢!他就这么马轻率虎。尚有同窗要说。你来!

  师:这位同窗说他还没有睡醒。是啊!看来他思喝点咖啡提提神。然而正在我的心坎啊!(大屏幕浮现“这即是我爸爸,他真的很酷!”字样)他真的很酷!这我和你们的概念可纷歧律,你们思懂得我爸爸是如何酷的吗?

  师:那好啊!但你们要坐得精心灵神的!(学生立马精力充盈)好,捏紧时代看!(大屏幕浮现爸爸赶走大灰狼的画面。学生立地欢悦起来)“他什么都不怕,连大野狼都吓不倒他!”(字幕)哎呦,我可好惧怕啊!(做出惊恐状)然则爸爸怕不怕?

  师:尚有呢!(大屏幕浮现爸爸奔腾月亮的画面)看看,我爸爸真有胆识,他呀果然敢和月亮比坎坷,同窗们你们看,我爸爸飞过月亮没有?

  师:再看!(大屏幕浮现爸爸走钢索的画面,生笑)他还敢走钢索呢!瞧瞧我爸爸,然而他也有点仓猝,由于爸爸没有带安然锁,还闭着眼睛!然而你发觉我的爸爸如此走啊走啊,把天上的云彩都吓跑了。你看天上留下的缝隙,像什么?

  师:尚有呢!再看!(大屏幕浮现爸爸和伟人摔跤的画面)“他敢和伟人摔跤!”(字幕)同窗们,你们固然刚才升上二年级,但我稀少思听同窗们描写描写这个伟人是什么神色!我固然不领悟你们,但我思看看你们事实有多少好的词语积攒。

  师:日常描写猪倒是挺肥的啊!(生笑)称爸爸很肥日常都是戏称,我能够剖释。把你的词语改一下,我们用一个针言“膀大腰圆”行么?

  师:呀!你一说就又回去了!人家都说到气力的层面了,你还正在胖内中浸迷呢!同窗们,你们看伟人就如此膀大腰圆、力大无比!可我爸爸都敢和他摔跤,瞧瞧!把这个伟人摔成如此了!尚有呢!(大屏幕浮现爸爸竞争第一个冲向止境的画面)列入运动会时,“我爸爸轻轻松松就跑了第一名!”(字幕)说轻松也禁止易啊!同窗们!你们大白他死后的运策动是谁么?

  师:我没有听过刘博思,我听过刘易斯,那叫“玄色闪电”。对,即是他,刘易斯跑得那么疾,但我爸爸敢和他跑,并且跑了第一名。看把我爸爸累的,头上的汗都造成云彩了。(生笑)看到这,民多说说我爸爸事实如何样?

  师:有岁月这个“胆大包天”略微有些贬义。咱们先目前用“无畏”这个词来描写,斯须咱再说!好,现正在我们一道写写你们的缔造!(正在黑板上树模书写“无畏”二字)看看,上面显示读音,下面显示气力!有气力,有胆识,那就叫——

  师:对!爸爸须臾就飞过了月亮。你看这个同窗,她正在说的岁月,就能把图上的原话说出来。这就证实这位同窗特长考核并记正在心坎,咱们为如此的同窗胀拍手!

  师:对!教练就不逐一写了。(正在黑板上写下“走”“飞”“跑”等几个字)一句话,通过你们看到的,咱们才智明白地感应到,我的爸爸确切好无畏,说出来。

  师:因此呀!“这即是我爸爸!”(字幕)我的爸爸长得确切不雅观观,确切挺胖的,然则有如此的爸爸,我却觉得好安然啊!因此正在我的心坎,“他真的很酷!”(字幕)你也许现正在还不太信服,咱们持续往下看,行么?

  生:爸爸吃得像马一律多!你们说得真棒!(屏幕浮现“爸爸吃得像马一律多”的字样)看你们说的,竟然和安东尼布朗说得一模一律!读一遍!

  师:那当然了,因此你们方才说他胖啊!尚有呢,再看!(屏幕浮现鱼游水的爸爸气象)此次我可不说了,此次是说爸爸什么?

  师:这个词我如何这么应许听啊!我写正在这了啊!(正在黑板上树模书写“矫捷”二字,学生边读边写)为什么我要写正在这啊?那是由于你们缔造得也和安东尼布朗一律啊!(屏幕浮现“游水时像鱼一律矫捷”的字样)大点声读一遍!

  师:尚有呢!(做奥妙状,屏幕里浮现一个猩猩举重的爸爸气象)这是说我爸爸什么?不慌张。(屏幕浮现河马跳跃的爸爸气象)这又是说爸爸什么?看脸色,肯定要看脸色!我把它们放正在一块,思说哪幅,就说哪幅!

  师:哈!互帮天生机灵。这个“强壮”你记住了啊!我把你的专利先写正在这!(正在黑板上写下“强壮”二字)同窗们疾来看!有气力,这个字就念“强”,要说“壮”啊!是壮士,因此这右边可不是“土”字啊,是上横长,下横短!连起来你领着民多一道读!

  师:每天这个词还能够换成?(天天、深远、时常、终日……学生各行其是)是啊!爸爸就如此,看看那脸色,像大河马。大河马的嘴巴太大了,可此次爸爸的嘴巴却闭上了,眼睛眯成了一条缝,但你从他的眼神里能够看出爸爸……咱们能够送他一个词,那叫——

  师:哈哈!酷爱的同窗们,“这即是我爸爸”(字幕)。有如此的爸爸好欣忭啊!因此咱们会不由自主地说,正在我心坎,“他真的很酷!”(字幕)书都疾看一半了,还思持续看么?

  师:掌声送给他。你看看他思得多好,“我爸爸像山公一律活络!”活络这一个词用得真好!尚有么?再猜!

  师:你看他多会发觉爸爸的利益啊!同窗们方才说得都是爸爸的利益,你不再说他胖傻了吧!好,再来说说看,还会有什么!

  师:哦,你是借了方才那位同窗的话!你是听人家的话,把人家的说话造成我方说话的进程,再举行加工,这也是缔造!掌声送给她!末了那位同窗。

  师:他是谁啊?把他换成——我爸爸像犀牛一律强壮。你看这个同窗多好,她也把方才学过的词用正在了说话里,这也是了不得的缔造!给他掌声。同窗们,这回啊,带着你方才的设思,来和丹青对比一下。看你猜得对么?(屏幕浮现泰迪熊状的爸爸气象并配有字幕)

  师:你大白猫头鹰然则机灵的化身啊!看爸爸做题的习气真好!公式都对齐了,上面还画了一个三角号。这个三角号啊就像爸爸的博士帽。噢!我大白了,正本这是说爸爸很聪敏!疾写写,有聪敏的爸爸,天然有聪敏的你们,耳聪目明啊!(正在黑板上写下“聪敏”二字)因此咱们就说爸爸?

  师:尚有呢!(屏幕里浮现爸爸拿着一把笤帚,傻傻站着的画面)“然而有岁月,爸爸也会做点傻事。”(字幕)看看爸爸做了什么傻事?你来说!

  师:谁说傻来着?(这个学生怯怯地站起)站起来,没事!正在家里妈妈还常说爸爸:瞧你那傻样呢!你说这个傻是真说爸爸傻么?(学生摇头)那我了解了,这傻内中透着爱好!正本说爸爸有岁月会干点傻事,是说爸爸很会?

  师:谁说的?把掌声送给他!正本这个傻,不是真傻,是说爸爸会搞笑,会诙谐。这两个词教练只写一个,你们说写哪个?

  师:好!幽这个字学过没有啊!(学生摇头)你看咱班同窗就思领悟我方不领悟的字,就思挑衅我方!来,咱们就一道写“诙谐”的“幽”。(正在黑板上树模书写“诙谐”二字,学生边读边写)诙谐正本是一种机灵啊!说到这,我又不由自主地感叹——“这即是我爸爸,他的确切确很酷!”(字幕)!好!一二三!坐好!(学生再次精力充盈)同窗们你们发觉没有,书看到这,咱们印象最深的一个词是什么啊?

  师:方才有的同窗说傻,有的同窗说肥,有的同窗说胖,但咱们总说他很酷。但咱们不说他帅,爸爸的确切确不美丽!然而,从着手不停看到现正在,我爸爸这个别啊!固然不雅观观,但很有天性!(领导学生逐一对应读黑板上的生词)你们看看,他很——“无畏”(生),然则却很——“温文”(生)。他固然很胖,但举措却很——“矫捷”(生),并且很——“强壮”(生),他那么的——“愿意”(生),而且很——“聪敏”(生),加倍是糊口中不乏——“诙谐”!(生)末了咱们送爸爸一个字——

  师:哈哈!你看,把爸爸的鼻子都笑歪了!现正在还剩末了一组丹青了!民多可要好雅观,此次要带着理性来看!此次看就不说爸爸胖丑了,而是真的爸爸酷了,那么他还酷正在哪呢?现正在咱们着手看!(屏幕浮现爸爸和一个女郎正在舞蹈;爸爸和全国男高音正在唱歌的画面)现正在还酷正在?读!

  师:这个举措像谁?贝克汉姆。(生)还像谁?罗纳尔多(生)。对!你看看他飘逸的举措。天上的云朵,旁边的幼树,也都造成了球形了。他们类似对我爸爸说:“你踢我一下吧!你踢我一下吧!由于你的举措太飘逸了。”好,持续看!(屏幕浮现爸爸咧开嘴逗“我”笑的画面)读!

  师:爸爸就这一个逗我笑的举措?尚有哪些举措啊?(学生做出种种的搞笑脸色)噢!我倏地了解了,你们所呈现的这些啊能够用一个词呈现出来——不时。不是一次,是斯须如此做,过几天又那样做,因此逗得我哈哈大笑。无须读出来,用你的声响体验出来什么叫“哈哈大笑”。同窗们,讲堂可贵咱们哈哈大笑一次。此次我就给你们一次机缘。(生大笑)

  师:敬爱的同窗们,民多都坐好,爸爸就如此逗得我哈哈大笑。书看完了,然则不行书看完了就笑得把它忘了。加倍是咱们幼友人,不行仅仅停滞正在欣忭上,该当正在看完之后,思思我都看了些什么呢?你的脑筋里肯定要有对这本书的感到。(走到黑板前)同窗们,正本倏地发觉啊!咱们看了这么多的画面,都盘绕我爸爸的酷。末了我发觉,正在我的脑子里果然有一幅收集图,就留正在我心坎。就如此,我就把这本书用收集图的法子记正在心坎了。同窗们你们大白么?实在上了高年级,你们不只要看只要丹青的书了,并且要看有文字的书,到岁月,你们也也许会有一幅收集图正在心坎。阿谁岁月就叫提纲了!但即使是有收集图,咱们看书,稀少是我方爱好的书,岂非就像方才那样,看完一遍合上书就不管了么?(学生摇头)咱们肯定要思思,书里哪幅图给我留下的印象最深!好,我再一次翻开这本书,让咱们再细细地看一回。现正在先说平话里哪幅图给你留下的印象最深?

  师:你们说的这几幅图都正在你们的脑子里过了一遍了,那教练就不放了,教练就放一下你们没有说的图吧!好!我们有核心地回放几幅图。看!(屏幕浮现大灰狼被吓走的丹青)谁啊!

  师:疾细看!这画里尚有人物呢!(手指丹青)这是谁啊!——幼红帽、三个幼猪。(生叫道)谁读过《幼红帽和大灰狼》的故事?谁读过《三只幼猪和大灰狼》的故事?(有不少同窗举手)没有读过的同窗马上回家读!方才说到书名的同窗真的太棒了!正本书内中尚有书呢!若是你细心看图,你会发觉大灰狼闲居是那样走道么?(生摇头)它闲居是大摇大摆地走道的,但现正在大灰狼是夹着尾巴——

  师:你看,我爸爸一浮现(屏幕中爸爸浮现),大灰狼就如此逃之夭夭了。(大灰狼的屏幕丹青没落)尚有一幅!(屏幕再次浮现我爸爸和全国男高音唱歌的画面)同窗们大白,我爸爸正在和谁唱歌呢!两个歌唱家,全国上最闻名的歌唱家,第一男高音,第二男高音,你大白是谁么?

  师:哈哈!有点像,但刘欢正在这还不足。他俩是全国闻名男高音,刘欢只是中国闻名歌手。不大白我可说了啊!这位是全国第二大男高音叫多明戈(手指丹青),加倍这一位是全国第一男高音,他叫?前几天报纸、电视里还说他了呢!你们不大白啊!那我告诉你——

  师:哎呀!你真是太棒了!港彩精英高手资料论坛 帕瓦罗蒂,全国第一大男高音,可惜的是他归天了,因此我爸爸冲上前来,成了第一男高音了!看他穿戴拖鞋,身上照旧那件恒久稳固的大寝衣。他张大嘴巴,用力唱,你大白他正在唱什么,就正在唱帕瓦罗蒂的《我的太阳》(师唱,学生跟从)……掌声再次为阿谁同窗响起!由于他特长读糊口的书!酷爱的同窗们,当咱们再细细考核丹青的岁月,正本正在丹青书中,咱们还能富厚学问和故事呢!(方才的两幅图同时浮现正在屏幕上,并配有“我爸爸是个伟大的跳舞家,也是个了不得的歌手。”字幕)咱们闲居看一幅图说一句话,防备的你会发觉,图上的句子是两句话连正在一道的。请你疾疾睁开眼睛看看是哪一个字做桥梁将它们连正在一块了啊?

  师:你们如何这么棒啊!因此读的岁月要提防这个“也”字,我要听听这个桥梁的效用。我帮你起首,着手!

  师:你爸爸是一个爱念书,做事勤苦的人!描写得真兴趣。你们只描写动物啊!是不是也能够描写山啊、花啊、草啊!

  师:日常用花来描写妈妈,由于这位同窗刚说她爸爸很温文,看来她爸爸有母性的气力。如何的?我爸爸就如此!和你爸爸纷歧律即是我爸爸,这么说完整能够。掌声给她!

  师:噢!他爸爸跑得像风一律,好飘逸啊!尚有同窗说,斯须给你机缘。但现正在我考考同窗们!(屏幕浮现“爸爸像大猩猩一律强壮。”“爸爸像笑眯眯的河马一律愿意。”字幕)把这两句话合成一句,刚上二年级的同窗,肯定大白要把这个号,博码堂高手三期必开。(手指第一个句子中的句号)造成什么号?

  师:听你们的。(配着调和的音笑,逗号,须臾落了下来,代替了正本的句号。)我方才叫你们发觉的桥梁“也”字,现正在该这么办?好,你来!

  师:他如何这么棒啊!他把爸爸替代掉,造成了“也”!你太棒了。咱们班同窗没有,咱们班同窗如此说——“爸爸像大猩猩一律强壮,也爸爸像终日笑眯眯的河马一律愿意!”他认为加上“也”字就不探求句子的畅通了;尚有一个同窗如此说——“爸爸像大猩猩一律强壮,爸爸也像终日笑眯眯的河马一律愿意!”如此也能够,但最好即是方才这位同窗说的。听你的!(屏幕第二个句子中的爸爸,造成了“也”字)你们大白么?你们缔造的这句话,也是书上的这句话,果然你们的缔造又和安东尼布朗的一模一律。民多能够站起来,加上举措,把你们缔造的句子好好呈现呈现(学生起立一边念句子,一边做举措)现正在再回过头来看看这本书的第一页!(屏幕浮现图片)呀!还说我爸爸傻呆呆的么,还说我爸爸那么难看么?

  师:同窗们,现正在你们看看,爸爸看你们的眼神和以前纷歧律了吧!你们方才描写得阿谁词叫——笑眯眯对吧!你们现正在爱好上了爸爸,把你们方才用的全豹的赞许爸爸的、称颂爸爸的那些话都造成一句话!爸爸最终像什么?细心看图!就用方才考核丹青的设施,图里还藏着图呢!

  师:正本爸爸即是我心中太阳,然则我现正在要问你,爸爸真的能飞过月亮么?爸爸真能摔过阿谁肆意士么?爸爸真的能跑过刘易斯吗?为什么咱们偏偏要如此夸爸爸?由于?

  师:我爱爸爸!由于他不是别人的爸爸,而是我的爸爸。他长得并不雅观观,他并不飘逸,也不帅,然则我爸爸就正在我心坎有这么多值得我爱的地方,并且最紧要爸爸是我心中的太阳!他给我和暖,给我气力,让我愿意,让我无畏,让我聪敏,也让我强壮。因此爸爸就用他那太阳般的爱晖映着我,使我生长!咱班同窗太棒了!

  师:恰是由于如此,因此安东尼布朗才为我方的爸爸创作了这幅丹青书。若是你们防备的话,爸爸不停都穿戴那件寝衣,这即是他爸爸不停穿的那件表套。大白么同窗们,咱们班同窗上到这儿的岁月都说也思为我方的爸爸创作一幅画,我听到了稀少痛快,你们思为我方的爸爸也创作一幅画么?

  师:因此爸爸特意为你们做了一个友好提示。(屏幕浮现“像……一律“也像……一律”的句式)你们倘使为爸爸创作一幅画的岁月,能用上如此的句式最好,用不上也没事,只须你说出我方心坎思说的话就行!正在这里我能够让同窗们看一下我班同窗创作的画!(屏幕示图)同窗们,拿起笔来,现正在为你爸爸也画一幅画。思画什么就画什么,然后正在旁边写上一句话,当然你写上两句、一段更好!(学生着手画画,之后教练用实物投影显现并作点评)

  师:同窗们,将你们这日创作的画钉正在一道,不即是这日咱们这节课上创作的一本丹青集么?咱们的创作完整能够超越获全国大奖的安东尼布朗!现正在就叫咱们回过头再看一下这本书,让咱们从头回到这书内中去!(屏幕显现全豹显现过的丹青并伴有童生朗读)

  师:你看我的两只幼手末了扑向了爸爸,连爸爸的衣扣都造成了太阳!我爱爸爸,你大白么?你大白什么?

  师:正本,他也爱我,恒久爱我!(低缓的音笑响起,教练的话蜜意而感人,画面中的爸爸抱起了我,紧紧拥正在怀中)倏地发觉这本书果然能够倒过来读,倏地间正在倒过来的进程中咱们发觉了爸爸的歌《我的太阳》是唱给我的,爸爸的舞也是跳给我的,爸爸的悉数都是为了我!(掌声响起)正本咱们说——(手指黑板领导)

  师:好!下课!午时回家的岁月就如此扑向爸爸的度量,港彩精英高手资料论坛 告诉他,你爱他!同窗们再见!(全场掌声雷动)

  注:正在焦点教科所“十一五”核心课题“中幼学生作文天性化发达讨论”第五届年会上(2007年),咱们课题组邀请窦桂梅给参会教练上了一节低年级作文诱导公然课,同事亢镝承当录像,我承当摄影、文字整顿,金牌神算论坛41198 贷款买房的请提防!,申士昌教练承当终审。